dissabte, 24 d’abril del 2010

Educació Especial

-Què és un mestre d'educació especial?
Un mestre d'educació especial treballa amb els estudiants amb una varietat de discapacitats.
Estos poden variar des de lleus discapacitats d'aprenentatge a retard mental greu. La majoria dels mestres d'educació especial treballarà amb estudiants amb lleugera a moderada discapacitat, que modifica el currículum de l'escola per a satisfer les seues necessitats educatives.
-Quals són els estudiants que qualifiquen per als servicis d'educació especial?

Els estudiants amb un pes significatiu en la visió o audició impediment podran utilitzar els servicis d'un mestre d'educació especial.
Discurs i les dificultats de l'idioma, dificultats emocionals, discapacitats múltiples, problemes ortopèdics i lesions cerebrals poden beneficiar-se d'un xiquet per a servicis d'educació especial.
Un mestre d'educació especial també pot treballar amb els estudiants amb discapacitats greus, l'ensenyança d'habilitats bàsiques per a la vida. Vosté també assegurar-se de que els xiquets reben els servicis a què estan legalment autoritzats, en estreta col·laboració amb ambdós pares i administradors escolars.
Com un mestre d'educació especial, li proporcionarà instrucció individualitzada, ensenyar habilitats per a resoldre problemes, treballar amb els xiquets en emocional i habilitats socials. Mestres d'educació especial pot fer una gran diferència en cada un la vida del xiquet, proporcionant-los els instruments que necessiten per a tindre èxit en l'escola i en la vida. Treball com a professor d'educació especial és un dels llocs de treball més gratificant en l'educació hui en dia, i un dels de més ràpid creixement.
-Podria ser un bon professor d'educació especial?

A fi de ser un bon professor d'educació especial ha de ser al mateix temps apassionat i compassiu. Vosté ha de ser conscient i atent. La major part de tots, vosté ha d'estar dedicat al seu treball i els seus estudiants.
Com un mestre d'educació especial, pot trobar vosté mateix l'ensenyança dels estudiants amb discapacitats greus, i en alguns casos, l'ensenyança d'habilitats per a la vida en compte de la norma curricular. Haurà de ser flexible i capaç de pensar en una gran varietat d'estils d'aprenentatge per a individualitzar l'ensenyança per a els xiquets en la seua classe.
Un mestre d'educació especial també pot necessitar prop un subministrament il·limitat de paciència, ja que poden trobar no sols la típica manipulació destaca de la gestió de l'aula, però fer-ho amb xiquets de diferents capacitats.
La comunicació i la cooperació són habilitats essencials per a qualsevol docent, però sobretot per a un mestre d'educació especial.
Com un mestre d'educació especial, pot trobar-se atrapats enmig de qüestions jurídiques i estos poden ser molt estressants.

Desprès de la visita de l'altre dia a la universitat de valència, encara que tinguera clar que volia fer, ara estic completament segura que vull fer esta carrera tan gratificant. Porte molt de temps tenint clar les idees que tènia per a estudiar, però necessitava una xarrada per a demostrar-me que jo estava feta per a estudiar això. ARA SI QUE ESTIC SEGURA!

divendres, 23 d’abril del 2010

DIA DEL LLIBRE

El Dia Internacional del Llibre és una commemoració celebrada a nivell internacional amb l'objectiu de fomentar la lectura, la indústria editorial i la protecció de la propietat intel·lectual per mitjà del dret d'autor. Té el seu origen en l'Adiada de Sant Jordi (Día de Sant Jorge) celebrada a Catalunya, on ha sigut tradicional des de l'època medieval per als hòmens donar roses als seus amants, i des de 1925 per a les dones donar un llibre a canvi. A nivell internacional és promulgat per la UNESCO, que la va començar promulgar per primera vegada en 1995. Se celebra cada 23 d'abril des de 1996 en uns quants països.
En uns quants països de parla castellana, se celebra este dia com el Dia de l'idioma, diferent del Dia Internacional de la llengua materna celebrat el 21 de febrer.
L'elecció del dia 23 d'abril com a dia del llibre i del dret d'autor, procedix de la coincidència de la defunció dels escriptors Miguel de Cervantes, William Shakespeare i Inca Garcilaso de la Vega en la mateixa data l'any 1616, encara que realment no fóra en el mateix dia, pel fet que la data de Shakespeare correspon al calendari juliano.
El 15 de novembre de 1995 la Conferència general d'UNESCO va aprovar la proposta a París, a partir de tot això el 23 d'abril seria el Día Internacional del Llibre i del Dret d'Autor.
En 2001 a iniciativa de la UNESCO es va anomenar a Madrid Capital Mundial del Llibre. Des de llavors cada 23 d'abril, diferents capitals de països del món han anat acollint aquest honor.

Llegir és important. El que siga, la qual cosa que t'agrade, però llegir, és la millor gimnàstica per al cervell.

Però encara, podem trobar persones apasionades per la lectura i unes altres no. Jo m'involucre en les persones que no li agrada llegir. Em costa molt posar-me a llegir, però si se que tinc que fer-ho ho faig sino, em falta força de voluntat per a fer-ho. Encara que se que no m'agrada llegir, es una bona ajuda a l'hora de comprendre els textos i a tindre una mijor expressió quan escrius.